1. 成都理工大学, 地球科学学院, 四川成都 610059
2. 航天宏图信息技术股份有限公司, 北京 100195
| 摘 要: | 《高光谱遥感》是连接遥感前沿技术与创新实践的桥梁课,具有专业性、实用性和前瞻性的特点。本研究针对建设两性一度的“金课”目标,根据学生及课程特点,充分利用信息化教学的优势,结合高光谱遥感的新技术和应用,采用校企合作的方式制定并不断优化课程的教学与实验方案;在校企合作协同育人平台的支撑下,设计了基于国产PIE系列软件实现的课程实验内容。本着以“学生为中心”的理念,本课程采用问题导引的方法,将案例式、研讨式、文献阅读式、专题报告式等创新教学模式融入传统教学模式中,课程的教学目标实现主要从线上线下混合式教学、面向创新实践能力培养的校企合作、高阶思维融入的专题报告研究、不断提升学习挑战度的以赛促学方式等方面进行;本课程的改革加强了学生对研究前沿的了解,鼓励学生灵活运用知识,增加主动探索和解决问题的能力,在创新创业实训和专业技能大赛中孵化了一大批成果。 |
| 关 键 词: | 高光谱遥感; 混合式课程; 校企合作; 信息化 |
| DOI: | 10.57237/j.edu.2022.02.008 |
1. College of Earth Science, Chengdu University of Technology, Chengdu 610059, China
2. Piesat Information Technology Co., Ltd, Beijing 100195, China
| Abstract: | The course Hyperspectral Remote Sensing is professional, practical and advanced, which is a bridge course connecting the frontier technology of remote sensing and innovative practice. In this study, According to the "Golden Course" construction standards of "innovation, high order, and challenge", considering the characteristics of students and the course, taking full advantage of information-based teaching, combining the new technology and application of hyperspectral remote sensing, the teaching and experimental program of the course is formulated and optimized continuously by the cooperation between the university and enterprises; Under the support of the cooperative education platform of the university and enterprises, the experimental content of the course is designed based on the domestic PIE series software. Based on the concept of "student-centered", this course adopts a problem-oriented approach and integrates innovative teaching modes such as case-based, seminar-based, literature-reading and presentation-based into the traditional teaching mode. The teaching objectives of the course are mainly achieved through online and offline hybrid teaching, university-enterprise cooperation for cultivating innovative practical skills, higher-order thinking and presentation research. The reform of this course has strengthened students' understanding of research frontiers, encouraged them to apply their knowledge flexibly, increased their ability to explore and solve problems actively, and incubated a large number of achievements in the innovation and entrepreneurship practical training and professional skills competition. |
| Keywords: | Hyperspectral Remote Sensing; Blended Curriculum; School-enterprise Cooperation; Information Technology |
| 1. | 教育部产学合作协同育人项目 (202101162001, 202101096021, 202102245035) |
| 2. | 四川省教育信息化应用与发展研究中心重点项目 (JYXX21-003) |
| 3. | 成都理工大学2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目 (JG2130009) |
| 4. | 成都理工大学研究生质量工程项目 (10800-000098129). |
| [1] | 国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》 (国发〔2015〕64号) [EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/201511/t20151105_217823.html |
| [2] | 教育部 财政部 国家发展改革委《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法 (暂行) 》 (教研〔2017〕2号) [EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_843/201701/t20170125_295701.html |
| [3] | 国务院. 《关于深化产教融合的若干意见》 (国 办发〔2017〕95 号) [EB/OL]. http://www.gov.cn/gongbao/content/2018/content_5254308.htm |
| [4] | 教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》 (教高函〔2018〕8号) [EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/201809/t20180903_347079.html |
| [5] | 吴岩. 建设中国金课 [EB/OL]. https://www.docin.com/p-2250688247.html |
| [6] | 吴岩. 教育部: 推进“四新”建设, 全面提高高等教育人才培养质量 [EB/OL]. http://news.cctv.com/2022/05/17/ARTIsvaPEmcWcfQHifNJJQPn220517.shtml |
| [7] | 教育部 国务院学位委员会 教育部关于印发《研究生教育学科专业目录 (2022年) 》《研究生教育学科专业目录管理办法》的通知 [EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_833/202209/t20220914_660828.html |
| [8] | 朱海燕. 《高光谱遥感信息处理》评介 [J]. 地理学报, 2022, 第77卷 (5): 1289. |
| [9] | 童庆禧, 张兵, 郑兰芬编著. 高光谱遥感 原理、技术与应用 [M]. 北京: 高等教育出版社, 2006. |
| [10] | 张立福, 张霞, 黄长平作; 童庆禧, 薛永祺总主编. 高光谱遥感科学丛书 高光谱遥感信息处理 [M]. 武汉: 湖北科学技术出版社, 2021. |
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