课程思政理念下高校实验室安全教育路径探析

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屈泳*,  吴照奇

南昌大学, 数学与计算机学院, 江西南昌 330031

摘     要: 高校实验室作为实验教学及实践教育的主要基地,在创新创业教育也起到了重要的作用,实验室安全教育关系到实验室的日常管理,为实验室的安全运行提供了有力的保障。通过对实验室安全教育现状的研究与分析,将课程思政建设有机融合到实验室安全教育,构建四维课堂的实验室安全教育教学体系,将课程思政建设与实验室安全教育四维课堂结合起来,在实验室安全教育中加入爱国情怀等思政因子,展开思想政治理论教育,即实现了实验室安全教育的宗旨,也提升了学生思想政治觉悟。同时对课程思政理念下的实验室安全教育路径进行深入的研究和分析,从教学模式改革、师资队伍建设、考核评价建立及课堂联动构建等方面践行课程思政理念,提升实验室安全教育的教育效果,增强实验室安全教育成效。
关 键 词: 课程思政; 实验室安全教育; 安全防范; 思想政治教育
DOI: 10.57237/j.edu.2022.02.012
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