新文科背景下电子商务专业的课程思政建设探索

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徐功文*,  孙杨淼,  张志军,  王义华,  石林

山东建筑大学, 商学院, 山东济南 250101

摘     要: 课程思政建设是当前培养新时代拔尖人才的重要手段,也都是落实高校“立德树人”任务的关键之举,该教育教学理念的目的是在传授知识并塑造价值观;新文科建设是指文理交叉,把信息技术融入到传统的文科课程中。飞速发展的电子商务行业,迫切需要大量的适应中国国情的专业技术人才。在本文中引入思课程政,调整培养方案,设计课程思政的建设路径。首先科学设计课程思政教学体系,把课程思政和新文科理念贯彻到教学体系中;其次在评价体系中引入“德育评价”,构建基于课程思政的、线上线下混合式的教学评价体系;最后在专业教育中融入家国情怀,把“一带一路”、丝路电商、农村电商等理念融入电子商务专业教育中。基于上述探索,培养出具有良好职业技能和职业道德的电商人才,实现“为党育人,为国育才”的目标。
关 键 词: 新文科; 电子商务; 课程思政
DOI: 10.57237/j.edu.2023.02.004
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