妇产科超声带教经验和思考

Download PDF
张昆玉1,  罗静2,  罗红芳1,  唐莉1*,  王华伟1*

1. 昆明医科大学第一附属医院, 生殖遗传科, 云南昆明 650032

2. 昆明市第一人民医院甘美医院, 产科, 云南昆明 650032

摘     要: 超声技术现已广泛应用于临床疾病的诊疗,可为妇产科疾病诊断和治疗提供重要参考。妇产科疾病存在起病急、变化快等特点,其诊断对超声有较强的依赖性。而超声图像存在多变和“一图多意”等情况,故经验丰富的带教教师对超声影像学专业学生开展系统的规范化培训则显得至关重要。本文针对妇产科超声专业特点,结合团队的带教经验,就如何优化妇产科超声的教学质量、快速提升学生的诊疗水平,提高临床医师对疾病的正确诊治率等问题进行总结和探讨。从带教教师的自我提高、学生的岗前培训、人文素养的培养、加强临床实践、操作规范化培训、诊断思路的培养、追踪随访、养成终身学习的习惯等多个方面进行阐述,以期为超声影像人才培养提供一定的参考和借鉴。
关 键 词: 超声; 妇产科; 带教; 经验; 思考
DOI: 10.57237/j.jeit.2022.01.007
联系咨询

欢迎添加编辑微信,
了解期刊信息及投稿要求:

微信:18601600891(手机同号)

加入编委会

诚邀优秀学者加入期刊的编委会,共同推动学术成果的传播,并引领科研的发展方向。

加入编委会
成为审稿人

诚邀对审稿工作有浓厚兴趣的学者加入我们的审稿人团队,共同确保期刊的学术质量,展示高水平的科研成果。

成为审稿人